AktualnościDni Otwarte w Liceum Ogólnokształcącym im. P. Skargi w Grójcu
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Opublikowano: 22 marzec 2019
- AMK
Sprostowanie: Przepraszamy za błąd (już usunięty), który wkradł się do poniższego artykułu, dotyczący oferty edukacyjnej w Klasie 1i (biologiczno-chemicznej) - przedmiotami rozszerzonymi w tej klasie są: biologia, chemia, matematyka.
W dniu 12 marca 2019 nasza szkoła gościła uczniów klas ósmych a 20 marca 2019- gimnazjalistów. O godz. 15.30 rozpoczął się dzień otwarty na „Górce”. Liczne grono przybyłych uczniów oraz ich rodziców i opiekunów przywitała w auli Pani Dyrektor Iwona Kwapisz. Informacje o rekrutacji i ofercie szkoły przedstawiła p. Małgorzata Czacharowska wicedyrektor szkoły. Następnie p. Paweł Pośnik i p. Ada Pośnik zaprezentowali działania szkoły realizowane w ramach międzynarodowych projektów Comenius i Erasmus+ zachęcając młodzież do udziału w nich. Do zostania uczniem Liceum Ogólnokształcącego im. P. Skargi w Grójcu namawiał też przewodniczący samorządu szkolnego Franciszek Malesa. Po krótkich ogłoszeniach informacyjnych nasi goście obejrzeli film promujący szkołę przygotowany przez uczniów klasy 2a. Następnie młodzież pod opieka starszych kolegów zaczęła poznawać szkołę. Czekały na nich liczne atrakcje: pokazy laboratoryjne z fizyki prowadzone przez uczniów klasy 2d (profil matematyczno – fizyczny), pokazy ratownictwa medycznego, laboratoryjne pokazy chemiczne przygotowane przez uczniów klasy 2c (profil biologiczno-chemiczny). Zwiedzającym gościom czas umilała muzyka płynąca z radiowęzła. Na nudę nikt nie mógł narzekać. Wszelkie pytania i wątpliwości rozwiewali Nauczyciele, udzielając zainteresowanym wyczerpujących odpowiedzi.
Oferta edukacyjna szkoły:
Dla kandydatów po gimnazjum
1a – humanistyczno-językowa
Przedmioty rozszerzone: j. polski, j. angielski, historia
Przedmioty uzupełniające: przyroda, konwersatorium j. rosyjski lub j. niemiecki
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1b – ekonomiczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka, j. angielski, geografia
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, konwersatorium j. rosyjski lub j. niemiecki
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
Przedmioty rozszerzone: j. polski, j. angielski, historia
Przedmioty uzupełniające: przyroda, konwersatorium j. rosyjski lub j. niemiecki
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1b – ekonomiczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka, j. angielski, geografia
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, konwersatorium j. rosyjski lub j. niemiecki
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1c – medyczna
Przedmioty rozszerzone: biologia, chemia
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, edukacja matematyczna , fizyka w medycynie
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1d – politechniczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka, informatyka
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, algorytmika
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
Przedmioty rozszerzone: biologia, chemia
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, edukacja matematyczna , fizyka w medycynie
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1d – politechniczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka, fizyka, informatyka
Przedmioty uzupełniające: historia i społeczeństwo, algorytmika
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
Dla kandydatów ze szkół podstawowych:
1e – humanistyczna
Przedmioty rozszerzone: j. polski, historia, j. angielski
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1f – humanistyczna
Przedmioty rozszerzone: j. polski, j. angielski, wiedza o społeczeństwie
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1g – j. angielski, j. polski, konwersatorium j. niemiecki lub j. rosyjski
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1h – ekonomiczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka, geografia, konwersatorium j. niemiecki lub j. rosyjski
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1i – biologiczno – chemiczna
Przedmioty rozszerzone: biologia, chemia, matematyka
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1j – matematyczno – fizyczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka , fizyka, język obcy w przedmiotach ścisłych
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1e – humanistyczna
Przedmioty rozszerzone: j. polski, historia, j. angielski
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1f – humanistyczna
Przedmioty rozszerzone: j. polski, j. angielski, wiedza o społeczeństwie
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1g – j. angielski, j. polski, konwersatorium j. niemiecki lub j. rosyjski
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1h – ekonomiczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka, geografia, konwersatorium j. niemiecki lub j. rosyjski
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1i – biologiczno – chemiczna
Przedmioty rozszerzone: biologia, chemia, matematyka
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
1j – matematyczno – fizyczna
Przedmioty rozszerzone: matematyka , fizyka, język obcy w przedmiotach ścisłych
Języki obce: j. angielski, j. rosyjski lub j. niemiecki
Więcej zdjęć z Dni Otwartych znajduje się w galerii TUTAJ
Studniówka 2019
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Opublikowano: 21 luty 2019
- AMK
19 stycznia był dniem długo wyczekiwanym przez trzecioklasistów Liceum Ogólnokształcącego im. Piotra Skargi w Grójcu. Maturzyści wraz z osobami towarzyszącymi, dyrekcją szkoły, wychowawcami, gronem pedagogicznym i zaproszonymi gośćmi, bawili się w czarujących wnętrzach Zamku w Osieczku. Tak ekscytująca chwila nie mogła obejść się bez wzruszeń oraz refleksji nad szybko upływającym czasem.
Pani Dyrektor- Iwona Kwapisz w ciepłych słowach życzyła uczniom samych sukcesów w dorosłym życiu, do którego furtę otworzy egzamin maturalny. Podkreśliła również, że zdobywanie wiedzy jest jedynym kluczem do osiągnięcia nowych możliwości. Na koniec przekazała wszystkim zebranym, aby ten wieczór był niezapomniany i trwał do białego rana.
Następnie uczniowie złożyli podziękowania za przekazywaną wiedzę i duchowy patronat swoim wychowawcom: pani Grażynie Moskal, pani Agacie Sobierajewskiej, pani Magdalenie Sarneckiej-Zys oraz państwu Adzie i Pawłowi Pośnikom.
Następnie uczniowie złożyli podziękowania za przekazywaną wiedzę i duchowy patronat swoim wychowawcom: pani Grażynie Moskal, pani Agacie Sobierajewskiej, pani Magdalenie Sarneckiej-Zys oraz państwu Adzie i Pawłowi Pośnikom.
Słowa do maturzystów skierowali również Starosta Powiatu Grójeckiego Krzysztof Ambroziak, ksiądz dziekan Zbigniew Suchecki i rodzice. Wszyscy życzyli uczniom wspaniałej zabawy i pozytywnych wyników na egzaminie dojrzałości.
Aby tradycji stało się zadość pani dyrektor Iwona Kwapisz wraz z przewodniczącą Komitetu Studniówkowego panią Agnieszką Stankiewicz otworzyły uroczyście bal słowami: POLONEZA CZAS ZACZĄĆ. W rytm kompozycji Wojciecha Killara uczniowie zatańczyli polski taniec narodowy. Nad układem czuwały Panie Kamila Węglarska i Beata Majewska. Dalszą zabawę uświetnił zespół AVIATOR oraz towarzyszący mu DJ, a niezapomniane chwile uwieczniła firma STAR-MEDIA. Zabawa trwała do samego rana, lecz wszystko co dobre szybko się kończy, aż chciałoby się powiedzieć ,,Trwaj chwilo jesteś piękna".
To była naprawdę wyjątkowa noc, piękne dziewczyny, przystojni chłopcy, wspaniała muzyka. Za pięć, dziesięć, dwadzieścia lat z sentymentem powtórzymy za Stanisławem Wyspiańskim: ,,Nikt żywy w kraj młodości raz drugi nie wraca".
Klasa IIIB
Jasełka
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Opublikowano: 24 styczeń 2019
- AMK
Świąteczna aura zawitała także do Liceum Ogólnokształcącego im. Piotra Skargi w Grójcu. W środę 19 grudnia 2018 r. uczniowie i nauczyciele naszego Liceum wspólnie oczekiwali na nadchodzące święta Bożego Narodzenia.
Podczas wigilii klasowych nie zabrakło ciepłych życzeń, śpiewanych kolęd oraz tradycyjnych świątecznych przysmaków. Nastrój świąt sprawił, że zgasły wszystkie spory.
Samorząd Szkolny zorganizował konkurs na najlepszy wypiek bożonarodzeniowy oraz najpiękniejszą kartkę świąteczną. Poziom był bardzo wyrównany: zwycięzcami konkursu na najlepszą kartkę została klasa 1C, za najsmaczniejszy wypiek uznano zaś ciastka przygotowane przez uczennicę z klasy 2D.
Na uwagę zasługuje również grupa kolędników z klasy 3D, która z kolędą na ustach wędrowała z życzeniami od drzwi do drzwi każdej klasy. Grzeczniejszych uczniów - oprócz kolędników - odwiedził św. Mikołaj.
Po zakończonym świętowaniu w klasowym gronie uczniowie udali się do auli. Pani Dyrektor, Iwona Kwapisz oraz Dziekan Dekanatu Grójeckiego, ksiądz Zbigniew Suchecki, złożyli uczniom i nauczycielom najlepsze życzenia z okazji nadchodzących świąt.
Uczniowie klas 1C i 2A pod opieką pani Moniki Oziemskiej i pana Sylwestra Wócika przedstawili wspólnie przygotowane jasełka, które przypomniały historię narodzin Chrystusa. Dekoracje wykonali uczniowie klas 2A oraz 2C pod opieką pani Joanny Kulińskiej-Kusio. Występ uświetnił chór szkolny składający się z uczennic klas 1C i 2C. Na koniec uczniowie zaśpiewali kolędę „Cicha noc” w czterech językach – angielskim, rosyjskim, niemieckim i polskim.
Szkolne jasełka zostały bardzo ciepło przyjęte, a szczególny podziw wywołały samodzielnie przygotowane stroje. Dodatkowe wzruszenia wzbudziła kolęda zaśpiewana przez wszystkich zgromadzonych w auli.
Więcej zdjęć z Jasełek TUTAJ
Wykłady w Londynie i Cambridge - grójeccy licealiści w programie Erasmus+
- Szczegóły
- Kategoria: Aktualności
- Opublikowano: 22 styczeń 2019
- AMK
„Alternative Energy and Energy Storage” (Alternatywna Energia oraz Składowanie Energii) to tytuł realizowanego przez LO im. Piotra Skargi w Grójcu projektu Erasmus+ 2017-2019.
Wizyta w Londynie była już naszym trzecim, zaraz po Danii oraz Polsce, spotkaniem młodzieży w ramach tego projektu.
Tematem wizyty były alternatywne sposoby pozyskiwania energii, składowania jej oraz wpływ elektrowni cieplnych na środowisko, głównie zanieczyszczeń powietrza oraz emisji CO2. Uczestnicy projektu przygotowali prezentacje dotyczące produkcji energii w swoim kraju, poznali alternatywne oraz ekologiczne sposoby jej produkcji oraz uczestniczyli w wykładach i warsztatach dotyczących najnowszych rozwiązań w produkcji baterii oraz ich przyszłego wykorzystania.
Wraz z rówieśnikami z Wielkiej Brytanii, Danii i Grecji, zwiedziliśmy charakterystyczne, bardzo popularne miejsca w Londynie, takie jak Big Ben, London Eye czy Pałac Buckingham. Jednak, oprócz wycieczek krajoznawczych odbyliśmy również wizyty w celach naukowych na uniwersytetach Cavendish Laboratory w Cambridge, University College London (UCL) i Imperial College w Londynie. Tam w ramach prezentacji oraz rozmów z naukowcami, poznaliśmy jak dokładnie przebiega proces produkcji czy dystrybucji energii, oraz poznaliśmy rodzaje budowy i sposoby działania baterii.
Mieszkaliśmy u londyńskich rodzin, które gorąco nas przywitały oraz ugościły. Niektórzy z nas odnowili stare znajomości, a inni poznali nowe osoby, z którymi bardzo się zgrali. Podczas rozstania nie brakowało łez.
Oceniamy projekt bardzo dobrze oraz polecamy go wszystkim zainteresowanym.
„Projekt nauczył mnie o alternatywnych sposobach pozyskiwania energii oraz jej składowania. Jednak, moim zdaniem głównym atutem wyjazdu jest przede wszystkim poszerzenie swoich umiejętności językowych, poznanie wielu wspaniałych ludzi oraz możliwość zetknięcia się z innymi kulturami.” - Jakub Dworakowski
„Projekt jest bardzo interesujący i bardzo chętnie bym wzięła udział jeszcze raz w takim wydarzeniu, bardzo dużo się dowiedziałam o kulturze innych krajów. Jest to również świetna okazja, aby poćwiczyć swoje umiejętności językowe, nawet jeśli angielski nie jest twoją mocną stroną” - Katarzyna Dudzińska
„Projekt jest niesamowitą okazją na poprawienie swojego języka angielskiego oraz podbudowanie swojej pewności siebie w używaniu tego języka.” - Marysia Maciak
„Przyznaję, że zaoferowane nam szkolenia i atrakcje były bardzo, ale to bardzo dobre. Przez nie nauczyłem się więcej o odnawialnych źródłach energii i co nieco o kulturze angielskiej. Chciałbym podziękować mojemu hostowi Christopherowi i jego całej rodzinie za poświęcony mi czas i pracę jaką włożyli, abym czuł się jak w domu podczas wizyty (…).” - Wojciech Pietrzak
Więcej zdjęć z wyjazdy znajduje się TUTAJ
Jakub Dworakowski
