Unia Europejska jako Unia Gospodarcza - szanse i zagrożenia.

W ramach realizowanego programu Comenius, w dniu 11 czerwca 2014r, uczniowie klas I i II naszego liceum wzięli udział w kolejnej debacie. Tym razem odbyła się ona pod hasłem: "Unia Europejska jako Unia Gospodarcza - szanse i zagrożenia." Uczestnicy wyrażali swe poglądy, a widzowie mogli pogłębić swą wiedzę ekonomiczną, a zarazem wyrobić sobie opinię na temat najczęściej pomijany przez młodych ludzi.

Debata była motywacją dla młodzieży do szerszego zainteresowania się gospodarką w kontekście zmian zachodzących w Europie. W dniach 22-28 czerwca, sześcioosobowa grupa uczniów będzie uczestniczyć w wizycie w Niemczech, podczas której będą omawiać wraz ze swymi rówieśnikami z dziesięciu innych krajów europejskich sytuację gospodarczą kraju, sposoby walki z kryzysem ekonomicznym oraz sytuację na rynku pracy. Po przyjeździe do Polski, podzielą się oni zdobytą wiedzą ze swymi kolegami i koleżankami ze szkoły.

Wspólny DACH

Pod tym intrygującym skrótem kryją się nazwy krajów niemieckojęzycznych: D - Niemcy, A - Austria, CH - Szwajcaria.
Wiedzą o tych krajach wykazali się uczniowie szkół ponadgimnazjalnych powiatu grójeckiego przystępując do konkursu zorganizowanego wspólnie przez nauczycielki języka niemieckiego: p. Elżbietę Szymaniak (LO im. Piotra Skargi w Grójcu) i p. Urszulę Jaworską (LO im. Piotra Wysockiego w Warce).
Dnia 31 marca 2014 w 7 szkołach ponadgimnazjalnych naszego powiatu grójeckiego odbyły się eliminacje szkolne I Powiatowego Konkursu Wiedzy o Krajach Niemieckojęzycznych-DACH , w których wzięło udział ok. 100 uczniów. Wyłoniły one najlepszych, którzy przeszli do kolejnego etapu.
W finale, który odbył się 4 czerwca 2014 w siedzibie LO w Grójcu, wzięło udział 23 uczniów. Wykazali się oni obszerną wiedzą o krajach DACH. Pytania były bardzo różnorodne – począwszy od muzyków i pisarzy, poprzez historię, geografię i politykę, kończąc na zabytkach i osobliwościach, które można podziwiać w danych krajach. Nasza młodzież sprostała temu wyzwaniu doskonale.
Uczestnicy konkursu DACH mieli również za zadanie przygotować prezentację multimedialną na wybrany temat z dziedziny muzyki lub kuchni państw niemieckojęzycznych.
Wszystkie prezentacje były ciekawe, a niektóre zachwyciły wręcz swoją pomysłowością, oryginalnym podejściem do zadania i wykonaniem na tyle, że jury postanowiło wyróżnić je dodatkowo.
Wyróżnienia za prezentacje multimedialne otrzymali: Konrad Curyło i Patrycja Tkaczyk, uczniowie LO im. Piotra Wysockiego w Warce, Karol Bieńko uczeń ZSP im. Wincentego Witosa w Jasieńcu oraz Mateusz Klepacz uczeń LO im. Piotra Skargi w Grójcu.

Czytaj więcej: Wspólny DACH

Relacja z wielkiego finału - OBYWATEL PRO

Pełną treść artykułu z finał projektu „Obywatel Pro" realizowanego przez Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA oraz współfinansowanego przez Szwajcarię w ramach współpracy z krajami członkowskimi Unii Europejskiej znajdziecie w sekcji OBYWATEL PRO.

Link bezpośredni TUTAJ

Zaproszenie